Verdir les cours d’école : encore des défis
- 20 septembre 2021
- Actualités du domaine
- Aires de jeux
Source : journalmetro.com
Il reste encore beaucoup de travail à faire pour verdir les cours d’école montréalaises. Si les initiatives porteuses se multiplient, le manque d’espace et de financement freine encore trop souvent les projets.
« [Les cours d’école montréalaises] ne sont pas très intéressantes. C’est un peu dénudé, souvent un gros îlot de chaleur », remarque Josée Labelle, architecte paysagiste et membre du conseil d’administration du Lab-école.
Travaillant régulièrement avec le Centre de services scolaires de Montréal (CSSDM), elle remarque pourtant que le personnel a à cœur de les rendre « plus stimulantes ».
À son avis, la petite taille des cours d’école montréalaise représente un obstacle majeur au verdissement: une concentration d’élèves trop élevée risque de causer trop de piétinement, abîmant ainsi le gazon.
Le défi est d’essayer de trouver un équilibre entre verdir et donner des espaces de jeu aux enfants.
Josée Labelle
Nos fournisseurs
